最近對貓頭鷹造型 USB保暖滑鼠墊 還蠻感興趣的...雖然有時候我會耍耍小任性..
要求寶貝買一堆拉里拉雜的產品!~但寶貝也承認多數都是好用的...(得意!...哈哈哈)
像這次看到貓頭鷹造型 USB保暖滑鼠墊 有人推薦，剛好又遇到降價!不買真的不行ㄚ
(哈哈哈.....這算是血拼的藉口嗎?XD....噓!>"<)
我跟寶貝互看一下..笑了一下!這麼便宜又超值!當然決定買了阿(愛購物的我真是太開心啦!!!)
期待囉^^.....
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商品訊息功能
商品訊息描述
商品
★USB供電，隨插即用
★保暖綿材質，溫暖加倍
★空間加大，使用滑鼠更靈活
★進口發熱布，高效熱轉化效率
★送禮自用最佳選擇
體驗
好評
－－咖啡/桃紅，可愛貓頭鷹陪你過寒冬－－
寒冬悄悄來了，長時間在電腦前工作或玩遊戲的您， 常常因為寒冷的天氣，快要凍僵了嗎？針對使用者的防寒保暖需求，只要插上USB即可輕鬆使用 將USB接頭連接至電腦，約30秒後可即會升溫至人體適合的溫度。鼠墊內部加大空間，最大長寬為23x19cm，使用滑鼠更靈活！表面採用進口發熱布，舒適毛絨提供柔和的觸感和舒適溫度， 底部加厚泡棉與防滑顆粒與護腕墊，有了它這個冬天再也不怕囉！
商品特色
◆USB 5V工作電壓，低耗能高效能
◆USB隨插即用，30秒內發熱
◆鼠墊使用空間加大，使用滑鼠更靈活
◆進口發熱布，高效熱轉化效率
◆1.25米線長，足夠的帶線使用距離
◆使用簡易，輕巧好收納
◆發熱墊片可取出，清潔更便利
使用方式
1.將保暖滑鼠墊從包裝袋中取出
2.將滑鼠與發熱墊片的USB線自撞鍊開口取出，並連接至電腦USB埠
3.不使用時，請將USB接頭拔除，以延長產品使用壽命
4.需清洗時，可從夾層開口處將發熱墊片取出
注意事項
．不再使用時或是睡前，請記得將USB拔除
．請勿讓兒童單獨使用本產批踢踢品
．請勿靠近水源/火源，以免造成主體損傷
．圖片僅為產品示意圖，出貨不含滑鼠
．本商品因考量個人衛生習慣 一經拆封除新品故障外 恕不接受退換貨 謝謝
．商品圖檔顏色因電腦螢幕設定差異會略有不同，以實際商品顏色為準
※商品圖檔顏色因電腦螢幕設定差異會略有不同，以實際商品顏色為準。
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商品訊息特點
咖啡/玫紅，2色任選。在電腦前工作或玩遊戲，只要插上USB即可輕鬆暖手！
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下面附上一則新聞讓大家了解時事
伊拉克的摩蘇爾(Mosul)收復戰來到最後階段，誓言驅逐「伊斯蘭國」(IS)的政府軍，近三個星期深入城市西區的老城區，雙方激烈交戰下也讓更多的平民家園被毀，流離失所，據統計目前難民人數已超過5萬7千人。
伊拉克難民及移民事務部周日(5日)表示，目前統計已有5萬7千位難民逃離居住地，部長賈夫(Jassem al-Jaff)說，這僅僅是兩軍於西摩蘇爾城開站以來的統計數字，而從去年10月的軍事行動迄今，來自摩蘇爾附近尼尼微市(Nineveh)的難民更超過28萬人。
根據英國《獨立報》報導，伊拉特種部隊少將塔利卜(Ali Talib)說，由美軍領導的領軍空襲協助破壞了IS部分的防禦工事，但衝突仍未停止。最近容納難民的營地也幾乎人滿為患，國際移民組織較為保守的統計，從去年10月以來，至少超過20萬人從摩蘇爾逃離，聯合國預測伊拉克境內總難民人數恐高達150萬人。
伊拉克政府從去年10月開始進行摩蘇爾收復行動，為了奪回這個自2014年起就被「伊斯蘭國」(IS)占領的國家第二大城，與美國為首的聯軍合作，逐步收回摩蘇爾東部地區，目前兩方交戰的城西是街道巷弄較為狹窄複雜的地區，聯軍也多次遭到汽車炸彈攻擊。
教育部為推動高齡教育政策，於全國積極設置樂齡學習中心，在屏東縣方面，運用原屬於老舊建築的「唐榮堂」，設置屏東縣樂齡學習示範中心，中心的空間經過改造後，讓原本在公園內不起眼的唐榮堂化身為彩色亮麗，充滿藝術人文氣息的樂齡學習場域，且處處因應長者的學習習慣、使用便利性的多功能空間設計，來建構長者親善安全的學習環境。
示範中心開設有「樂齡二胡班」、「樂齡熱舞社」等各式美學課程班，學員互動及學習熱絡，教育部表示，為落實全國長者的學習權益，從97年起，教育部即以在地化的學習理念，整合地方的教育、政府機關、社福及民間團體等資源成立樂齡學習中心，並以55歲以上國民為學習對象，提供各式各樣適合高齡者學習的創新多元課程，106年剛核定通過361所樂齡學習中心，其中有12所縣市級樂齡學習示範中心，提供優質學習環境，成為全國樂齡學習的典範。
屏東縣樂齡學習示範中心是國內成立的第一所示範中心，在美感與藝術課程的薰陶之下，以「樂齡美學」為特色課程，在美學的概念下，中心安排一系列複合且多元的課程，導入深受長者喜愛的攝影、書法、水彩、撕畫、咖啡、資訊等課程。
透過「傳統技藝」協助中高齡或二度就業婦女在專業師傅的指導下，習得傳統技藝，導入文創包裝，成立樂齡專屬品牌「樂作」的品牌，其理念為「樂齡手作、無樂不作、共學樂作」，將師生集體創作出的在地產品，讓「課程作品」蛻變出具有「商品價值」的樣貌生命，將長者的樂齡產品成為流行時尚。
教育部樂齡學習政策發展至今，帶動了國內新興的樂齡學習風潮，讓長者「快樂學習，樂而忘齡」。不僅在鄉鎮市區社勵樂齡學習中心，更運用各大學校院成立107所「樂齡大學」，輔導成立八十團高齡自主學習團體，為迎向107年高齡社會做好準備，更發布「高齡教育中程發展計畫」，整體推動高齡教育與樂齡學習，期望透過學習讓高齡者成為快樂、有尊嚴的「樂活族」。
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